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“微课”改变中小学生学习方式
来源:中国教育培训网   更新时间:2017-05-27 11:41:59

  ——2017年通州区学习方式变革项目潞河中学附属学校研讨会

  5月27日上午,2017年北京市通州区学习方式变革项目研讨会在潞河中学附属学校隆重召开。本次研讨会通过活动研究,探索微课撬动中小学学习方式变革的途径与方法,改变与优化学生的学习方式,提供学生的综合素质。

  本次研讨会以公开课观摩的形式向北京市的教研专家和老师展示。观摩课的科目主要以素质教育的课来展示分美术课、道德与法治课与机器人课。课上通过老师的精彩上课充分展现了信息技术在教学活动中有效助力教学方式的改变和优化。

  传统教学在中小学阶段,大部份采用的是统一的章节式教学,对于学生学习过程中的优劣不能有效的平衡和展示,而微课教学是随新时代、新技术衍生出来的新型教学方式,更加贴近教学实际。

  本次观摩课的展示,在研讨总结会上,校方主要领导表示通过微课助教培养小学生自主学习能力策略的研究,旨哉引领教师探索微课助教的策略,优化课堂教学结构,为学生树立自主学习的意识和信心,提高学生的自主学习能力。

  当今世界教育正在发生革命性变化,教育部“十三五规划”明确表示,以新技术、新理念引领教育现代化是我国的教育战略目标。因此,全面发展学生的综合素质教育提到了前所未有的高度,更加看重学生科学素质和实践能力。通过这次微课教学成果展示,记者发现学校的课堂改革初见成效,学生的学习兴趣和学习效率有了很大提高。这种全新的学习模式,彻底“翻转”了传统课堂教学模式,教师和学生实现了多方位的互动教与学。家长们看到孩子的改变,更是对学校的这一教学改革表示全力支持。相信,潞河中学附属学校的现代化教学、个性化教学之路会越走越宽,定会大放异彩。

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