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留若英 - 留英学子经验谈之一
来源:教育   更新时间:2014-06-24 14:18:30

六位在英国不同大学读书的中国留学生在BBC演播间见面,就学习技巧和如何更好了解英国社会展开讨论。

在LSE读信息系统专业博士学位的王晓飞来到英国后,从ALevel开始读起。他说刚到英国时,语言和文化的差异给他的冲击比较大。

晓飞说,以前他所在的高中要早上六点起床,晚上十点必须熄灯,学习也是填鸭式为主。在英国读ALevel时,下午四五点钟放学还算晚呢!学习也基本靠自己主动。

姜之怡也是很小就来到英国,她从GCSE开始读起,现在已经是大一的学生。她给希望早点出来读书的中国同学的建议是,一定在国内打好基础,因为出来之后就发现,以前学过的东西都有用。

在英国,每个班的学生都很少。当时她上A-Level高等数学课只有四个同学。老师很耐心,有问必答。

在选择大学学习的专业时,尽管在国内时之怡的文科好,但是她发现来到英国后,她的数学出类拔萃。于是她决定选学数学,她说学好这样的基础科学科目,以后无论学什么都会有帮助。

独立、主动

之怡特别讲到,英国老师不喜欢中国同学凑在一起讨论课业,因为这样会影响她们独立思考的习惯。老师很不鼓励同学做的作业内容相似。

钱铮读完大学后来到英国读研究生。在听到小留学生的话后,她觉得国内大学生的自主性强一些,进入大学好像进了半个社会一样。所以来到英国后,她感觉在独立自主这方面的冲击不是很大。

学习电信专业的张岩也特别强调“主动学习”的重要性。他开玩笑说,金钱还可以在路上捡到,但是知识是绝不会从天上掉下来让你捡的。

‘授之以渔’

符晓毕业于广东外语外贸大学,现在在杜伦大学读博士三年级。她觉得中英教学方式主要不同在,英国大学非常重视哲学的研究方法。教授不只看重写出来的论文是否合理,是否有学术价值,而且帮助学生,对学习方法多给启示。

一条路走不通时,教授不但在学术上给予帮助,而且通过哲学上的思考,选择另一种哲学流派,以此为根源,再选择专业方面的知识。真正做到古人所说的:“授之以渔”。

了解社会

在赫特福德大学读商科的尚瑞参加了当地的戏剧俱乐部,他觉得这对他了解英国社会和英国人有很大的帮助。

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